dinsdag 10 november 2009

Muziek: doel tot het middel tot het doel...

Waarom staat Muziek eigenlijk op het lesrooster?

Dat lijkt immer de Hamvraag. Het grote ‘Waarom’ van het bestaan, waar met name kunstdocenten en gymdocenten een groot deel van hun communicerende leven mee vullen. Het zou wel leuk zijn, als een wiskunde docent, of een aardrijkskunde docent hier eens zijn licht over zou willen laten schijnen. Over het ‘waarom’ van wiskunde of aardrijkskunde dan.

Behalve Ham is de vraag eigenlijk ook Raar.

Het komt natuurlijk uiteindelijk neer op de vraag waartoe we überhaupt onderwijs bieden, sterker nog: verplichten.

Ik zou zeggen: om de Jeugd klaar te stomen opdat zij Goed Functionerend de maatschappij bestormt, op het moment dat zij geacht wordt Volwassen te zijn.

Als je goed wilt functioneren, kan je naar elkaar luisteren, heb je respect voor elkaar, kun je opbouwend samenwerken, ben je in staat je eigen functioneren te reflecteren en te verbeteren, doorzie je hoe mechanismen werken (letterlijk in machines, en andere apparaten die je tegenkomt en abstracter: in sociale netwerken, bijvoorbeeld), heb je inzicht in wat ‘goed’ is voor ‘de’ wereld, kun je ordenen, selecteren en determineren, informatie gericht tot je nemen en beoordelen, oorzaak en gevolg voorzien en overzien, problemen oplossen, ben je in staat je uit te drukken, ken je jezelf, et cetera, et cetera.

Volgens mij is bovenstaande een gegeven. En van alle tijden. Alleen het Hoe van het verwerven van al deze To Be Or Not To Be competenties staat voortdurend ter discussie. En dat hoort ook zo.

De Basisvorming heeft e.e.a. destijds heel behoorlijk onder woorden gebracht.

Met z’n allen hebben we bedacht dat alle vakken die op het rooster staan, uiteindelijk bijdragen aan een competente bevolking. De competenties die daarbij betrokken zijn hoeven we binnen het vak helemaal niet meer te bediscussiëren. Daar zijn andere, vast zeer nuttige, gremia voor.

Het antwoord kan dan ook alleen maar zijn: omdat muziek er is. Het To Be ervan. Muziek bepaalt voor een heel belangrijk deel de betekenisgeving van onze maatschappij, óók voor de niet-horenden onder ons, simpelweg omdat de anderen wel horen.

Muziek als Doel, dus.

Dat lijkt me al complex genoeg, met die paar minuten per week dat we eraan mogen besteden...

Geen opmerkingen: